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如何消除孩子心中的阴影?

时间:2012-03-18 08:38 来源: 蒙特梭利 作者 www.digest.sc.cn 阅读:

一天,跟朋友去茶楼泡茶,朋友一直在跟我诉苦。说她儿子总跟她投诉说老师一点也不喜欢他,经常惩罚他(举了好几案例:罚扫地、罚跑操场、罚抄写作业等等),老师对她儿子的学习一点也不关注。为此她儿子学习成绩很差,上课听不进去等等,都不知怎么办才好?

 

面对这个问题家长一定要先冷静先自我检讨,千万不要一味的把责任推给老师。应该找出问题的根源,治标治本。


   在我国的传统教育中,也许某些教师会采取命令式、武断式的方法处理问题,学生要无条件地执行,传统的师生关系观念(即“师道尊严”)在某些教师的头脑中根深蒂固,或许这也是导致师生关系紧张的原因之一。面对此种情况,作为家长用什么方法引导孩子呢?下面方法供参考。


    方法1:引导孩子反思自己的行为。家长可以引导孩子换位思考。试想,如果你身边有一个同学,谁都不理,不接受任何人的帮助,好像要在和你们大家作对。你就在他身边,心里是什么感觉?一定不舒服,越来越讨厌这个自以为是的家伙。而那个人沉浸在自己的烦恼中,没有注意到别人对他的态度开始走向不友好的一面去了,此时,危机四伏。家长要引导孩子理解,出现问题,不会是自己一点错误都没有,自己如果不明白地意识到这个错误,就会犯更大的错误。


    方法2:引导孩子相信老师本是善意。家长要做的是,让孩子理解老师处理问题的方法会一视同仁,学校有纪律,有规定,老师没有不尊重你。更何况自己错误在先,并且明知故犯,应该接受教训。如果觉得自己的自尊心受到了伤害,就更要接受教训,以后不犯这样的错误。

 

在此时,切记不可再打骂孩子。孩子得到了应有的教育,目的已经达到了。家长反而应该鼓励孩子,正确看待老师的批评,错就是错了,要勇于面对,敢于承担,切忌自甘堕落。对于孩子来说,任何错误只要及时改正,还是好孩子。调整好心态,用自己的实际行动(团结同学、勤奋学习、助人为乐)来证明自己改正错误的决心,在同学和老师心目中重新树立良好形象。


    方法3:让孩子找中间人传递自己的愿望。如果孩子真的被冤枉,真的受到了老师的不公正待遇,没有得到老师的尊重时,家长可以出面为孩子做一些解释,帮助消除孩子与老师的紧张关系。如果孩子是第一次犯错误,又觉得怕丢面子,家长要给孩子出主意,让孩子赶快去承认错误,或者寻找合适的中间人向老师传递其改正缺点的愿望,请求老师维护其自尊心,给其自我改正的机会。

(责任编辑 蒙台梭利)

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